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ESCUELA NORMAL DE TECÁMAC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Tecnología informática aplicada a los centros escolares INTEGRANTES: Amalia Vázquez Gómez Erandi Soto Cervantes Arlette Silvana Rosas Reyes GRUPO: 1°II Tecnología informática aplicada a los centros escolares Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios , redes , software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos. Algunas de las herramientas tendrán en los profesores y estudiantes programas abiertos, Twitter, blogs, comics, videos, incorporación de otras herramientas que les ayudarán a que el aprendizaje sea divertido y mucho más importante y trascendente. Ventajas: *Brindar grandes benefici...
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ESCUELA NORMAL DE TECÁMAC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE Tecnología informática  aplicada a los centros escolares INTEGRANTES: Amalia Vázquez Gómez Erandi Soto Cervantes GRUPO: 1°II Comunidades Virtuales de Aprendizaje INTRODUCCIÓN En la actualidad, la sociedad se ha mantenido en constante transformación de acuerdo a las nuevas creaciones tecnológicas, lo que hacer que las comunidades adquieran una herramienta que facilite su comunicación. Una comunidad virtual aparece cuando un grupo de personas, una comunidad real, sean profesionales, estudiantes o un grupo con aficiones comunes, usa la telemática para mantener y ampliar la comunicación. El presente trabajo pretende abordar un panorama general de las comunidades virtuales de aprendizaje, informando las características, elementos y funciones que presentan así como la manera en que como estudiantes, trabajadores y demás sociedad se...

Escenario de Trabajo en el Preescolar

Escenario de Trabajo en Preescolar Trabajo de Motricidad Fina  Sitio Web: https://youtu.be/qgqmgg-Yvc4 Ventajas Desventajas Uso de material adecuado y de fácil acceso. Todos los alumnos tienen la posibilidad de acceder al material didáctico. Buena concentración por parte de  los alumnos. El tono de voz  de la educadora se muestra adecuado y con entendimiento al dar consignas. Se plantea una breve introducción de la actividad, se da a conocer el nombre de la situación didáctica y las respectivas instrucciones las cuales son atendidas adecuadamente. La actividad se muestra innovadora y creativa. Uso de una canción que llama la atención a los niños. En la  actividad se aborda  varios aspectos el principal que es desarrollar la coordinación fina, y el uso de habilidades lingüísticas (escuchar, hablar), trabajando con esto aspectos de dos campos formativos desarrollo físico y ...